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姜且没想那么多，安心等待颁奖典礼的开始。
但比赛的结果并没有想象中的那么好。
姜且带的这三个学生笔试成绩还不错，能排到前三，但在实验操作上的分数不高。
两者按照笔试占比百分之四十，实验操作占比百分之六十。
姜且他们学校的排名只在第四，没有拿到名次。
姜且看到这几个小朋友脸上的表情迅速地耷拉下来，遗憾失落难过的神色占据他们的表情。
看得姜且还是挺难受的。
她小声安抚他们：“是比赛就有输有赢，我们输了就说明还有不足的地方，找到自身不足，下次继续努力。”
“而且我们第一次参加这种比赛，拿到第四已经很不错了。享受这个过程，这是你们人生很珍贵的体验。”
听到姜且的安慰，他们的心情似乎并没有好转。
其中一个叫唐尧的学生说：“我们没拿到名次是有我们薄弱的地方，但是冠军是附中那些人，我觉得这个奖不拿也罢。”
“是啊，他们在实验操作的时候不仅连续失误，监考官还小声提醒了两次。”
“我们就在他们后面一桌，看得很清楚。”
姜且听到这里的时候，觉得这件事可能不简单。
先前她在卫生间的时候听到附中的老师跟别人聊天。
再加上学生在考场里面看到的。
让姜且开始质疑这场比赛的公正性。
但现在她没凭没据，这样贸然在颁奖礼上质疑，很有可能被认定为没拿到名次之后的恼羞成怒。
所以当大家的目光都注意到台上的时候，姜且将自己的三个学生从礼堂里面带了出来。
从礼堂出来后，姜且看着唐尧他们。
语气沉沉地问了一句：“之前在考场的时候，你们确定看到监考官给附中学生提示？”
唐尧坚定地点头，“因为我看监考官给附中提示，我还以为这是被允许的，所以我也让监考官帮我们看看数据，但被拒绝了。”
姜且明白了，“这件事老师会去问清楚，一定给你们一个说法。”
因为在姜且的认知当中，学校已经是相对公平的一个地方。
如果学生在读书的时候都感受不到公平公正，那才会真的对这个社会失望。
她让唐尧带另外两个学生先去休息室里面等她，她去找主办
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